城大生用發明服務弱勢社群

圖：鄺厚承（左一）用心了解視障者需要才進行設計

STEM鼓勵學生觀察生活細節、運用科學知識，為專上院校植下科研青苗。不過， 有人質疑課程偏重技巧，忽略了人文元素。最近，一班參與“賽馬會『見．同理計劃』”的城大生卻抱着同理心，立志用科技發明服務弱勢社群。這班發明家有一個共同理念，就是先了解用家需要才進行設計，值得中、小學生學習。

讀卡器打開視障者“心眼”

拿着東西無法辨別，是視障人士的生活無奈。有見及此，城大電子工程學系三年級鄺厚承的團隊，以NFC近距離無線通信技術（常用於八達通）研發了視障人士讀卡器。把貼有特定貼紙的卡片或物品，放在讀卡器上拍一下，隨即播放出物品名稱。鄺同學十分細心，精心選用磨砂質地製作感應面，方便用家辨別。“正呀，讀卡器十分有用”視障的周女士盛讚發明實用，她說機身若再輕巧些，便可隨身攜帶。“這個模型的材料費只花約200元，盼望日後能大量生產；將來還希望加設咪高峰，讓用家用自己的聲音輸入物品名稱，更有親切感。”鄺厚承說。

3D模擬訓練駕駛電動輪椅

在擠迫的路上，電動輪椅 行駛時一步一驚心，不少椅友曾為閃避途人而撞向牆壁。城大創意媒體學院三年級盧志榮的團隊，用三維虛擬模擬器系統研發了電動輪椅駕駛訓練器。訓練器類似電視遊戲，讓用家在模擬真實環境中訓練，防止受傷。盧稱，花了近半年分析椅友提供的數據，製作了五個接近香港路面的場景，如升降機、窄路等。“香港有障礙的 地方太多了！”患大腦麻痹的輪椅用家蘇先生說，在香港駕輪椅是一場障礙賽，建議在場景加入途人，以訓練駕駛者如何閃避。“此外，若輪椅碰撞物品後車身會震動，效果會更逼真。”

VR眼鏡領進少數族裔世界

城大文化產業管理四年級的黃晞華（左）與法律系三年級的非華裔同學Melizza，合作籌備VR少數族裔文化體驗項目。“戴上VR眼鏡後，可進入華人較陌生的少數族裔社區，如廟宇和小店等。”黃晞華盼望市民多認識他們的生活，以減少歧視。

創新及科技局局長楊偉雄和城大校長郭位等出席作品展啟動禮，鼓勵院校和社區合作，善用科技提升市民生活質素。是次計劃由賽馬會撥出1500萬支持，展覽中還有使用多媒體技術的“與鯨同行”等精彩生態科研發明，歡迎市民試玩。