沟通工具不妨删繁就简

薛红伟 绘

据《工人日报》报道，最近一周，家住山东青岛崂山区的李女士反复收到孩子班级群内发布的下载APP、关注公众号的通知。“班级经常有这样的通知，不注册都不行。”李女士说。对此，有律师告诉记者，教育部等九部门联合印发文件要求，教育行政部门和学校选用教育APP应征求师生、家长意见且不得向学生及家长收取任何费用，不得植入商业广告和游戏，推荐使用的教育APP应遵循自愿原则，不得与教学管理行为绑定，不得与学分、成绩和评优挂钩。

也有专家认为，学校如果想借助新媒介搭建与家长的良性沟通，首先要梳理统筹APP、小程序的各项功能，减少填报频次，减轻家长和学生的压力。另外，将其作为家校合育的有效工具，让家长真正接受这种互动方式，才能起到事半功倍的效果。